Un sitio interesabnte con muchos experimentos científicos creados para que los niños y jovenes puedan entender mejor cómo funciona el mundo en el que vivimos y que pueden constituirse en un verdaderos proyectos para una feria de ciencias. Además nos presenta : juegos, noticias, vídeos, con sus debidas instrucciones. Enlace : http://www.sciencekids.co.nz/
The Vortex Cannon, o el cañón de vórtices es un experimento muy popular en las olimpiadas de ciencia en EE.UU.
Consiste en generara vortíces toroidales que recorren una distancia (10 metros) y derriban algo liviano o apagar velas o cualquier cosa que se les ocurra . La potencia del cañón de vórtices depende del volumen de aire de la cavidad que lo produce, por lo que se recomienda usar una gran caja de cartón (en la que se cortará un agujero circular de unos ~15 cm de diámetro).
Ah , se lo puede hacer gigantes también , como lo hicieron estos japoneses
Google convoca su segunda feria de ciencias destinada a jóvenes de todo el mundo de edades comprendidas entre los 14 y los 18 años.
Los ganadores podrán ganar becas en la compañía, 50.000 dólares o un
viaje a las islas Galápagos con un explorador de National Geographic.
De manera individual o en equipos de hasta tres personas, los
estudiantes plantean una pregunta, desarrollan una hipótesis y llevan a
cabo experimentos científicos para verificarlo. A continuación se
detalla todo el proceso y se envía por Internet a través de una
plantilla que los propios participantes rellenarán en el sitio web.
Según Google, "lo único que necesitas para participar es tener curiosidad, conexión a Internet y un navegador".
En su edición anterior, el concurso recibió cuestiones tan variadas como cómo curar el cáncer o cómo enseñar inglés a un robot.
El concurso acepta hasta el 1 de abril proyectos en 13 idiomas, entre
ellos el español. El concurso seleccionará 90 finalistas regionales. De
ellos saldrán los 15 participantes de la gran final que tendrá lugar en
las oficinas centrales de Google en Mountain View, California, para
participar en persona en el evento final el día 23 de julio de 2012.
Los ganadores podrán obtener premios como una beca universitaria de
50.000 dólares de Google, un viaje de 10 días a las Islas Galápagos con
un explorador del National Geographic o una estancia en prácticas en
Google o con cualquiera de nuestros asociados.
El ganador del premio Ciencia en Acción de Scientific American obtendrá
50.000 dólares y el apoyo de un mentor durante todo un año para hacer su
proyecto realidad.
Los ganadores del año pasado se reunieron con el presidente de Estados
Unidos, Barack Obama, y la primera ganadora fue elegida como una de las
21 extraordinarias jóvenes del año en la revista Glamour.
Fuente: lainformacion.com
Todos los proyectos se deben enviar antes del 1 de abril de 2012.
La EXPOBOSCO , es una actividad netamente educativa , donde los alumnos exponen trabajos investigativos , demostrativos y de simulación, desarrollados individualmente o en grupo.
Con esta actividad los alumnos , maestros e incluso padres de familia ponen de manifiesto sus aprendizajes y creatividad para lograr un objetivo común
APRENDER HACIENDO.
La Expobosco por consiguiente construye un aprendizaje significativo que según Gordon Wills (La indagación dialógica. Barcelona: Paidos, 2001) seresuelve en seis pasos:
Se toman las preconcepciones de los estudiantes.
Se formulan problemas.
Se planifican como situaciones de aprendizaje.
Se consulta diversidad de fuentes.
Se dialoga la elaboración entre grupos.
Se presentan resultados que construyan contextos múltiples.
"La enseñanza de la ciencia se ha vuelto aburrida y exige la
búsqueda de procesos pedagógicos adecuados para los jóvenes y las
nuevas realidades."
La EXPOBOSCO, consiste en una exposición pública de trabajos científicos, tecnológicos, sociales, empresariales, y en segunda lengua , etc. en dondes puedes poner a prueba tus aprendizaljes y creatividad
PARTICIPA , INSCRIBE TU PROYECTO, DESARRÓLLALO CON LA AYUDA DE TU MAESTRO Y PRESÉNTALO EN LA EXPOBOSCO PARA QUE TODOS LO VEAN
Antes de comenzar con tu proyecto repasa los siguientes pasos, de manera que puedas organizarte:
Selecciona el tema de tu proyecto. Oriéntate con tus maestros o con otros profesionales de tu comunidad.
Busca información sobre el tema seleccionado. Consulta en la biblioteca, y busca información tanto en libros como en revistas, en internet.
Diseña uno o varios experimentos que te permitan conseguir información.
Escribe tus observaciones y los datos obtenidos en los experimentos en una libreta o diario y organízalos en tablas y gráficas.
Cuando tengas todo listo
Escribe un informe escrito sobre tu investigación.
Construye tu exhibición. Para eso emplea recursos audio visuales como carteles, modelos, grabaciones de sonido, videos, etc. En los carteles incluye fotos, dibujos y especímenes y muestras. Trata de que la información esté presentada en forma clara y sencilla pero también atractiva y divertida. No olvides que debe estar el título y próposito de tu proyecto.
¿No sabes que tema escoger para tu proyecto?
Aquí te presento algunas ideas que te pueden ayudar a seleccionar el tema de tu trabajo. Recuerda que lo más importante es que te interese el tema. Busca algo que siempre te haya despertado la curiosidad, algo que desees aprender o algo que te parezca simpático e importante.
Alimentos:
¿En cuáles alimentos se reproduce mejor un hongo?
Sustancias que aceleran la maduración de las frutas.
Sustancias naturales que sirvan como preservativos de alimentos
Ambientales:
Investiga sobre la calidad del agua en tu comunidad, ya sea la que sale del grifo, la que venden embotellada o la de los ríos y lagos.
¿Hay derrumbes durante la época de lluvias? Investiga las distintas capas del suelo y su capacidad para absorver agua.
¿Se reportan muchos casos de asma y alergías en tu escuela? Realiza una investigación sobre el aire en tu escuela.
Animales e insectos
Nota: Los proyectos con animales vertebrados están estrictamente reglamentados, con el fin de protegerlos. Oriéntate con tu maestro de ciencia sobre estas reglas.
Insecticidas naturales.
Comportamiento animal.
Polinización animal.
Botánica:
Factores que afecten el crecimiento de una planta. (Terreno, agua, temperatura, luz, contaminantes ...)
Factores que afecten la germinación.
Factores que aceleren la fotosíntesis.
Actividades humanas y su efecto en las plantas. Ejemplo: limpiar con detergentes, fumar cerca de plantas, fumigar ...)
Reacciones de una especie a cambios ambientales.
Coevolución entre especies de plantas y animales que las polinizan.
Clima:
¿Cómo la topografía de tu región geográfica afecta las condiciones del tiempo en el área donde vives?
¿Cómo se relacionan entre sí los factores que determinan el tiempo?
Diseña un aparato para medir condiciones del tiempo como presión atmosférica, temperatura, humedad, etc.
Efecto de la humedad en el cabello humano o animal.
Física:
Investiga la eficiencia de distintos lubricantes en máquinas simples.
Compara la fortaleza de distintas sustancias.
Construye un circuito eléctrico, y muestra factores que los afecten.
Investiga materiales que funcionen como aisladores de electricidad en la naturaleza.
Construye un modelo de un juguete que se mueva o funcione con energía solar.
Diseña un artefacto que de alguna manera sirva para economizar agua en el hogar.
Investiga combustibles y sus propiedades, eficiencia, contaminantes, etc.
Sonido y sus propiedades, su efecto en plantas y animales.
Química:
El efecto de los rayos solares en distintas sustancias: agua destilada, alimentos, tintas, pinturas, etc.
Comparar el pH de champús, cremas de belleza, etc.
Estudiar catalizadores naturales.
Investigar indicadores de acidez naturales como el repollo.
Detergentes naturales.
Removedores de manchas.
¿Afecta la maduración de una fruta su cantidad de vitamina C?
Si aún no te decides...
Busca noticias en los periódicos que de alguna manera te interesen. Con ellas trata de producir una pregunta que puedas investigar. Sé sencillo y específico, no escojas temas muy amplios.
Otra forma de generar ideas es establecer relaciones de causa y efecto. Por ejemplo, pregúntate ¿qué efecto tiene un factor (la humedad, un cambio en temperatura, un aumento en la presión, etc.) en determinado fenómeno como el crecimiento de una planta, la eficiencia de una máquina, la descomposición de un alimento o sustancia, etc.
Recuerda, lo más importante es que des rienda suelta a tu creatividad.
